บันทึก อนุทิน ครั้งที่ 9

บันทึก อนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันศุกร์ที่ 31 มกราคม พ.ศ.2557

เวลาเรียน 14.10 - 17.30 น.

กิจกรรมในวันนี้     อาจารย์ให้แต่ละกลุ่ม ออกไปนำเสนอ สื่อการเรียนรู้ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็ก

                                ปฐมวัย  สื่อของกลุ่มดิฉันคือ  "ขวดสีหรรษา"

       วิธีการเล่น
1.ให้เด็กเรียงลำดับปริมาณน้ำในขวดจากน้อยไปมาก  และจากมากไปน้อย
2.ให้เด็กนับเลข 1-10

     ประโยชน์ของสื่อ
 
1.เด็กได้ฝึกการนับเลข การสังเกตระดับของน้ำ  การวัดปริมาณน้ำ การเปรียบเทียบระดับของน้ำ

2.เด็กได้ฝึกการเรียงลำดับ จากมากไปหาน้อย  จากน้อยไปหามาก

3.เด็กได้ฝึกการใช้ประสาทสัมพันธ์ระหว่างกล้ามเนื้อมือ และตา

4. เด็กได้ใช้กล้ามเนื้อมัดเล็กและกล้ามเนื้อมัดใหญ่ ในการหยิบจับขวดน้ำ

5. เด็กได้เรียนรู้ด้านศิลปะ ในเรื่องของสี

     

สื่อที่ดิฉันชื่นชอบ   คือ " สื่อ ฝ. ฝา บอกจำนวน"

                       เหตุผลที่ชื่นชอบ 
1.สื่อสิ่งนี้  ทำจากวัสดุรีไซเคิล คือการนำเอาฝาขวดน้ำ ที่ไม่ใช้แล้วนำมาทำเป็นสื่อคณิตศาสตร์
2. สื่อนี้  ยังสามารถให้เด็กเรียนรู้ในเรื่องตัวเลขฮินดูอารบิกและตัวเลขไทย

                                     

วิธีการเล่น 

1. ให้เด็กนับจุดสีดำที่อยู่บนฝาขวด แล้วนำฝาขวดไปหมุนใส่ใหตรงกับตัวเลข

ประโยชน์ 

1.เด็กได้เรียนรู้ในเรื่องของการนับจำนวนและรู้จักตัวเลขไทย ตัวเลขอารบิก

2. เด็กได้มีการพัฒนาด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กในการหมุนฝา

บันทึก อนุทิน ครั้งที่ 8

บันทึก  อนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันศุกร์ที่ 24 มกราคม  พ.ศ.2557

เวลาเรียน  14.10 - 17.30 น.

กิจกรรมในวันนี้    อาจารย์ให้นักศึกษาแบ่งกลุ่ม  กลุ่มละ 5 คน  แล้วให้แต่ละกลุ่มเขียนแผนการสอน                                   การจัดประสบการณ์ให้กับเด็กปฐมวัย  โดยผ่านกิจกรรมหลัก   6  กิจกรรม  คือ

                               1.กิจกรรมเสรี / การเล่นตามมุม

                               2. กิจกรรมสร้างสรรค์

                               3. กิจกรรมการเคลื่อนไหวและจังหวะ

                               4.กิจกรรมเสริมประสบการณ์

                               5. กิจกรรมกลางแจ้ง

                               6.เกมการศึกษา

กลุ่มดิฉันได้เขียนแผนเกี่ยวกับกิจกรรม รูปทรงเรขาคณิต  ชั้นอนุบาล 3

        แผนนี้เกี่ยวข้องกับวิชาคณิตศาสตร์ ในเรื่อง  รูปเรขาคณิต  โดยการให้เด็กรู้จักรูปทรงต่างๆ จากการที่ครูนำภาพ อุปกรณ์เครื่องใช้รูปแบบต่างๆ มาให้เด็กดูแล้วถามเด็กว่าจากภาพอุปกรณ์ที่นำมามี รูปทรงเรขาคณิตอะไรบ้าง จากนั้นก็แจกกระดาษรูปทรงเรขาคณิต แล้วให้เด็กสร้างผลงานตามจินตนาการของตนเอง

        การเขียนแผนการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์อ้างอิงมาจาก กรอบมาตรฐานคณิตศาสตร์เด็กปฐมวัยและหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย พ.ศ.2546 หากเด็กได้เรียนรู้ผ่านการเล่นกิจกรรมต่างๆแล้วเด็กก็จะเกิดการเรียนได้ดี และเข้าใจง่าย โดยการเรียนรู้นั้นจะผ่านประจากสาทสัมผัสทั้ง 5 เด็ก จากการลงมือปฏิบัติจริงของเด็ก 

บันทึก อนุทิน ครั้งที่ 7

บันทึก อนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ   แจ่มถิน

วันศุกร์ที่ 17 มกราคม  พ.ศ.2557
เวลาเรียน 14.10 - 17.30 น.

กิจกรรมในวันนี้  อาจารย์มอบหมายงานกลุ่มให้นักศึกษา  2 งาน 

                  งานที่ 1 ทำสื่อการสอนคณิตศาสตร์  สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

                  งานที่ 2 ทำสื่อการสอนคณิตศาสตร์  สาระที่ 4  พีชคณิต

กิจกรรมที่ 1

     กลุ่มของดิฉันได้ทำ แผนภูมิแท่ง  หัวข้อ  การจำแนกประเภทสัตว์ที่ออกลูกเป็นตัว - ไข่ 

สื่อที่ทำสำเร็จ

การนำเสนอสื่อ 

วิธิการนำเสนอสื่อ                       

1.มีการถามเด็กๆเกี่ยวกับ  ให้เด็กบอกชื่อสัตว์ สัตว์ใดบ้างที่ออกลูกเป็นตัว  และสัตว์ใด                               บ้างที่ออกลูกเป็นไข่                   

2. ถ้าเด็กคนใดจะตอบชื่อสัตว์ให้เด็กๆยกมือขึ้น  โดยเด็กคนใดที่ยกมือเร็วที่สุด ได้เป็น                                คนตอบก่อน แล้วคนครูก็จะเขียนชื่อสัตว์ลงในแผนภูมิ

3. สรุปกิจกรรมโดยการให้เด็กบอกว่าจากแผนภูมิ มีสัตว์ใดบ้างที่ออกลูกเป็นตัว - ไข่

กิจกรรมที่  2

กลุ่มของดิฉันทำหนอนจากภาพเครื่องใช้ต่างๆ  สื่อการสอนพีชคณิต

การนำไปใช้     

               สามารถนำไปสอนเด็กให้เด็กวาดภาพตัดแปะตามจินตนาการของตนเองได้   เพื่อให้           เกิดภาพที่ได้มาจากความคิดสร้างสรรค์ของตนเอง

บันทึก อนุทินครั้งที่ 6

บันทึก อนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ  แจ่มถิน

วันศุกร์ที่ 10 มกราคม พ.ศ.2557

เวลาเรียน 14.10 - 17.30 น.

เนื้อหาที่เรียนในวันนี้ 
        เรียนเรื่อง กรอบมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย  ซึ่งมี เนื้อหาดังนี้

สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ

      มาตรฐาน ค.ป. 1.1 เข้าใจความหลากหลายของการแสดงจำนวนและการใช้จำนวนในชีวิตจริง

ภาพนี้สามารถให้เด็กเรียนรู้ถึงเรื่อง การนับจำนวน ได้

สาระที่ 2 การวัด

    มาตรฐาน ค.ป. 2.1  เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับ การวัด ความยาว น้ำหนัก ปริมาตร เงินและเวลา

ภาพนี้สามารถบอกถึงเรื่อง  ของการวัด เปรียบเทียบความยาว ระหว่างดินสอกับ สมุดได้

สาระที่ 3 เรขาคณิต

      มาตรฐาน ค.ป. 3.1 รู้จักใช้คำในการบอกตำแหน่ง  ทิศทาง และระยะทาง

      มาตรฐาน ค.ป. 3.2 รู้จักจำแนกรูปเรขาคณิตและเข้าใจการเปลี่ยนแปลงรูปทรงเรขาคณิตที่เกิด                                             จากการจัดกระทำ

ภาพนี้เด็กได้เรียนรู้ถึงเรื่อง  รูปเรขาคณิต

สาระที่ 4  พีชคณิต 

      มาตรฐาน  ค.ป.4.1  เข้าใจรูปแบบและความสัมพันธ์  คือ แบบรูปที่มี รูปร่าง  ขนาด  สี  ที่มี                                             ความสัมพันธ์กัน อย่างใดอย่างหนึ่ง

ภาพนี้เด็กได้เรียนรู้ถึงความสัมพันธ์ของ รูปร่างและขนาด

สาระที่ 5  การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น 

    มาตรฐาน ค.ป. 5.1  รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวกับตนเองและสิ่งแวดล้อม  และนำเสนอ

ภาพนี้เด็กได้เรียนรู้ถึงความน่าจะเป็น ในการโยนลูกเต๋า

สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

     การแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อสาร สื่อความหมายทางคณิตศาสตร์ และการนำเสนอ การเชื่อมโยง ความรู้ต่างๆทางคณิตศาสตร์ และเชื่อมโยง คณิตกับศาสตร์อื่นๆ และมีความคิดสร้างสรรค์

ภาพนี้เด็กได้เรียนรู้ถึงทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้  

       สามารถนำความรู้ที่ได้ในวันนี้ไปประยุกต์ใช้ในอนาคตได้  โดยสอนให้เด็กได้เรียนรู้คณิตศาสตร์ไปในตัวโดยผ่านการเล่นกิจกรรมต่างๆ  เพราะการเรียนรู้ผ่าน การเล่นนั้นสำคัญสำหรับเด็กมาก

                                

บันทึก อนุทิน ครั้งที่ 5

บันทึก  อนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ   แจ่มถิน

วันศุกร์ที่  13 ธันวาคม  พ.ศ.2556

เวลาเรียน 14.10 - 17.30 น.

กิจกรรมที่ทำในวันนี้ 
         อาจารย์มีรูปทรงเรขาคณิตให้เเลือกศึกษาเลือกคนละ 1 รูปทรง โดยมีทั้งรูป วงกลม  สี่เหลี่ยม สามเหลี่ยม  แล้วให้นักศึกษานำรูปทรงนั้นมาวาดภาพตามความคิดสร้างสรรค์ของตนเอง    

โดยดิฉันได้เลือกเอารูปทรงเรขาคณิต  คือ รูปวงกลม  แล้วนำมาวาดเป็นรูป แมลงเต่าทอง

นี่คือผลงานของดิฉัน   แมลงเต่าทองตัวน้อย

สิ่งที่ได้รับจากกิจกรรม  

         กิจกรรมนี้ทำให้เด็กได้เรียนรู้ถึงรูปทรงเรขาคณิต  ไม่ว่าจะเป็นรูปวงกลม  สี่เหลี่ยม  สามเหลี่ยม  เป็นต้น  และยังทำให้เด็กได้วาดภาพออกตามจินตนาการและความคิดสร้างสรรค์ ออกมาได้สวยงาม

บันทึก อนุทินครั้งที่ 4

บันทึก  อนุทิน

วิชาการจัดประสบการคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ   แจ่มถิน

วันศุกร์ที่  6  ธันวาคม  พ.ศ.2556

เวลาเรียน  14.10- 17.30 น.

เนื้อหาที่เรียนในวันนี้
    ในคาบเรียนวันนี้  อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มออกไปนำเสนองาน หน้าชั้นเรียยนย

กลุ่มที่ 1 นำเสนอ เรื่อง  จำนวนและการดำเนินการ

    1.นับจำนวน  1 ถึง  20  ได้  ด้วยปากเปล่า

    2. บอกจำนวนสิ่งของได้ ไม่เกิน  20

    3.การเรียงลำดับจำนวน

    4.การเปรียบเทียบจำนวน

    5.การอ่านและการเขียนตัวเลข

กลุ่มที่ 2  นำเสนอ เรื่องการวัด

1.การวัดความยาว และเปรียบเทียบ สิ่งของที่อยู่รอบตัวได้  เช่น  การวัดแปรงลบกระดาน  วัด                     ปากกาเมจิค ว่าสิ่งของใดยาวกว่ากัน

2.น้ำหนัก  เช่น ชั่งน้ำหนักและสามารถบอกน้ำหนักของตนเองได้

3.ชนิดและค่าของเงิน  สามารถบอกค่าของเงินได้  เช่น  1 บาท  2 บาท  5 บาท   10 บาท  และ                    20บาท

4.เรียงลำดับความยาวได้

กลุ่มที่ 3  นำเสนอ เรื่องเรขาคณิต

    1.รูปเรขาคณิต เช่น  รูปวงกลม  ทรงกระบอก  กรวย  สามเหลี่ยม  สี่เหลี่ยม  นักเรียนสามารถต่อยอดจากความรู้เดิม  โดยนำภาพเรขาคณิตมาต่อเติม ให่เกิดความคิดสร้างสรรค์ ได้  เช่น วงกลมเด็กอาจจะวาดเป็นลูกฟุตบอล    สี่เหลี่ยม เด็กอาจจะนำมาวาดเป็นภาพ  ประตูหน้าต่างได้  เป็นต้น  

    2.บอกตำแหน่งและระยะทาง  เช่น  เด็กจะบอกได้ว่า  ตนเองจะเดินไปทางข้างหน้า  ข้างหลัง  ดาวอยู่บนท้องฟ้า  เป็นต้น

กลุ่มที่ 4  นำเสนอเรื่อง  พีชคณิต

1. เด็กจะเข้าใจแบบรูปและความสัมพันธ์  แบบรูปที่มีรูปร่าง  ขนาดหรือสีที่สัมพันธ์กันอย่างใดอย่างหนึ่ง  

กลุ่มที่ 5  นำเสนอเรื่อง  การวิเคราะห์ข้อมูล และความน่าจะเป็น

    1. การสุ่มหยิบลูกปิงปอง  ในแก้ว ซึ่งจะมีลูกปิงปอง 2 ลูก  มีสีส้ม  กับสีขาว  ให้เด็กคาดว่าจะหยิบลูกปิงปองได้สีไหน

                     

ความรู้ที่ได้รับในวันนี้  

      ทำให้ได้รู้มากกว่าเดิมว่าคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ควรจะเรียนเกี่ยวกับเรื่องใดบ้าง  โดยเด็กปฐมวัยจะเน้นเรียนวิชาคณิตศาสตร์เกี่ยวกับเรื่อง  จำนวนและการดำเนินการ  การวัด  เรขาคณิตพีชคณิต  การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น  เป็นต้น

บันทึก อนุทิน ครั้งที่ 3

บันทึก อนุทิน 

วิชา การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ตฤณ   แจ่มถิน

วันศุกร์ที่  22  พฤศจิกายน  พ.ศ.2556

เวลาเรียน  14.10 - 17.30 น.

                               เนื้อหาที่เรียนในวันนี้    

                      1. จุดมุ่งหมายของการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

•  เพื่อให้เด็กมีความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับคณิตศาสตร์  เช่น การรู้จักคำศัพท์
•  เพื่อพัฒนามโนภาพเกี่ยวกับคณิตศาสตร์  เช่น   การบวก  ลบ  
•  เพื่อให้เด็กได้มีความรู้  ความเข้าใจ
•  เพื่อส่งเสริมให้เด็กค้นคว้าหาคำตอบด้วยตนเอง  

                     2. ทักษะทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

• การสังเกต ( Observation )
• การจำแนกประเภท  ( Classifying )
• การเปรียบเทียบ  ( Comparing )
• การจัดลำดับ ( Ordering )
• การวัด ( Measurement )
• การนับ ( Counting )
• รูปทรงและขนาด ( Sharp  and Size )

                           กิจกรรมในวันนี้

                                  ชื่อกิจกรรม  ดอกไม้ของฉัน

                  อาจารย์ให้นักศึกษาวาดภาพวงกลมตรงกลางหน้ากระดาษ 1 วง   แล้วให้นักศึกษาเขียนเลขที่ตนเองชอบ ลงไปในวงกลม  แล้วให้วาดภาพกลีบดอกไม้ลงไปตามจำนวนเลขที่ตนเองเขียนไว้กลางวง  แล้วตกแต่งภาพให้สวยงาม

                             ความรู้ที่ได้รับจากกิจกรรมนี้

                       ให้เด็กได้เรียนรู้รูปทรงและขนาด  การนับเลข ของดอกไม้ดอกนี้ว่ามีจำนวนกี่กลีบ